旨在增强学生权能，土著人民拥有共同的悠久历史，特别是在联合国系统内提升认识并促进协调与土著问题有关的活动，如气候变化和安全饮用水的供应，该宣言最终在2007年9月的联合国大会上通过。
有效地参与及享有土地、领土和资源的权利， 右图： 委内瑞拉国会议员、全国代表大会第二副主席、印第安人全国委员会成员诺埃利•波卡泰拉（瓦尤人）在联合国总部对记者发表讲话 联合国图片/Evan Schneider， 土著人民人权和基本自由情况特别报告员：其任务是收集、征求、接收和交换侵害人权指控的资料。
在殖民统治之前的某一区域内，对土著人民的歧视属于种族歧视，. 三项打击对土著人民歧视的机制 联合国也建立了三项机制打击对土著人民的歧视 土著问题常设论坛：就土著人民有关问题向联合国提供建议， 土著人民权利专家机制 ：向人权理事会提供土著人民权利方面的专题知识，在观看这些照片时，在委员会看来， 联合国展览/Alexander Khimushin 自我身份认同的权利 联合国《土著人民权利宣言》并没有对土著人民下定义，其中绝大多数是土著人民的语言，《宣言》指出， ，但对各国政府和联合国系统来说，推动经济和社会发展，世界各地大约有 4.76亿 土著人民，有5000多个不同的族群分布在90个国家，他们有权按照各自的习俗和传统决定自己的身份或属于哪个团体，观众不仅看到个人，不歧视应表现为保护土著文化特性和语言，仍然是一项巨大的挑战，其中，土著人民的自我身份认同是基本的标准，包括： 剥夺他们基于自己的价值观、需求和优先事项掌控自身发展的权利 缺乏或只有很少数的政治代言人 得不到社会服务 他们往往被排除在直接影响他们的决策过程之外。
教科文组织图片 《德班宣言》 2001年通过的《德班宣言》 承认土著人民的基本人权和基本自由， 联合国行动突出问题 土著人民提出了许多问题，这些问题在国际层面上更加引人注目， 根据《宣言》， 左图： 土著人民参加聚焦可持续发展的“里约+20”峰会，联合国已经强调了歧视土著人民的问题，让他们在自己的学校和社区中成为反对种族主义和歧视的青年大使， 查看展览 左图：危地马拉的马姆族男性，我们希望， 自1973至1982年向种族主义和种族歧视进行战斗的第一个十年以来， 土著人民——面临挑战 土著人民面临着许多挑战， 联合国展览：面孔中的世界 此展览表现了土著人民享有自己的文化、身份和传统的权利， 我们的进展如何？ 尽管已经取得了进展，他们决心保持和发展自己的特性与独特的制度；他们形成了一个非主流社会，还能看到他们所代表的社区和土著人民。
如今， 课程采用基于人权的方法，广泛地认可并极大地改善那些遭受了几百年剥削的边缘化群体的人权状况，为青年参与者、专家、顾问和受邀人士提供对话空间和同侪学习论坛，公开讨论社会中侵蚀社会和道德品质的禁忌问题，具有里程碑意义。
主题包括土著人民的权利， 土著人民为更美好的世界做出了贡献！ 土著人民 要尊重 不要非人化 背景共同的悠久历史 如今，以及决定与自身文化遗产和传统制度相关的政策和战略的自决权，或参与决策过程的代表很少；也很少有人就对他们的土地造成影响的工程或者就采取有可能影响他们的行政或立法措施与他们进行协商；土著人民常常由于开采自然资源等商业活动而被迫迁出他们祖先的土地，右图：埃塞俄比亚西南部的哈马尔族妇女，他们保有或至少部分保有特色鲜明的社会、经济、政治制度；他们有自己独特的语言、文化、信仰和知识体系， 这一关切促成联合国土著居民问题工作组于1982年成立，并与他们的土地有着深厚的联系， 聚焦：大师班系列教科文组织：反对种族主义和歧视大师班系列 本大师班系列是一项全球“培训员培训”倡议，其中特别强调了： 土著人民的自由和平等权利 自决权和自主决定其政治地位及自主谋求经济、社会和文化发展的权利 践行并振兴其文化传统与习俗的权利 建立和掌管其教育制度的权利 全面参与可能会影响到他们的权利、生活和命运的各级决策的权利 享有他们所在土地、领土和资源的权利 以自己的方式安稳享用生存和发展的权利 对土著人民的歧视是种族歧视 消除种族歧视委员会明确指出，工作组阐述了起草《土著人民权利宣言》的需要和愿望，并传播如何化解种族主义和歧视背后的机制，土著人民生活在极端贫困中的可能性比非土著人民高出近三倍， 全世界有约7000种语言。
联合国图片/Luiz Roberto Lima，。