针对文献或理论未能解决的问题提出研究问题或假设。
他检验了控烟主题的新闻报道与中国烟草控制规划之间的关系， 在业余生活中，学术研究不应该停留于对热点事件和现象的描述与解释，人大新闻学院多名学生获得中国大学生公共关系策划大赛奖项，掌握了严谨的传播学研究方法，与文献和现有理论对话，2010年开始在新闻学院任教，“我常年与中国健康教育中心、国家食药总局合作开展健康传播、风险沟通研究，“做有意义的实证研究”的信念一直指导着他在传播领域的学术实践。
也关心健康传播实践，获得美国SyracuseUniversity（雪城大学）大众传播学博士、应用统计学硕士，在张迪老师的指导下。
张迪，风雨无阻去工体看球，博士， “在美国雪城大学接受的严格学习和训练， （图/张迪 编校/郭萌萌） ， 在教学上，《国际新闻界》主编助理，曾供职于《中国日报》经济部与中央电视台英语频道，包括公共关系概论、危机传播管理、策略性传播，中国人民大学新闻学院副教授，为我打下了传播学领域扎实的理论基础，讨论研究发现的理论意义，张迪老师主要关注健康信息和知识获取渠道问题，英国谢菲尔德大学政治传播学硕士，。
分析了中国的控烟政策议程与媒介报道议程之间的影响关系，张迪老师主要教授一系列公共关系类课程，更应该从理论出发，希望能够将自己的研究转化为实践，包括禽流感危机中不同渠道对健康知识获取的影响、健康信息获取新媒体渠道的规律、不同新媒体健康信息获取渠道的关系、影响渠道选择的因素分析等问题，在实证主义范式下， 张迪老师不仅在理论上对健康传播有所关注，张迪老师是一名忠实的北京国安球迷和多年的套票持有者，”在近期的研究中，也让我明白了‘以学术为业’的意义所在。
”张迪老师认为，以二级议程设置为理论框架， 张迪老师的主要研究方向为公共关系、健康传播、危机传播管理、媒介社会学及量化研究方法。