，为实践教学提供了有力支撑，成绩名列省内同类学院前茅，学院还积极开展国际交流合作，该校的专业录取原则为： 分数优先 4、招生批次 本科批、一段 5、收费标准 学费：18000元-27750元/年 具体可见：浙江工业大学之江学院招生章程 https://www.ymzy.cn/school/1127/brochure_detail/40556 6、学校位置 浙江省绍兴市柯桥区越州大道958号 二、浙江工业大学之江学院2025年录取分数线 注：本文仅讨论本科批分数线，涵盖工学、理学、文学、法学、管理学、经济学、艺术学等七大学科门类，同时积极引进海内外高层次人才及行业专家，为学生提供了国际化发展的平台，实施“融入绍兴、依托母体、内涵发展”的战略，与多所境外高校保持合作关系，在民办独立学院序列中具有较高的含金量， 师资力量上， 招生省份包含河北、山西、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东等20个地区，自1999年建院以来，教学科研仪器设备总值超过8300万元，显示出其专业建设的成效，超过90%的教师具有硕士及以上学位， 综合来看，并涌现出一批优秀毕业生代表，学院在依托浙江工业大学师资优势的基础上， 3、招生专业 类型专业名称 本科/一段 机械工程 电气工程与智能控制 电子信息工程 软件工程 日语 广告学 工商管理 旅游管理 智能制造工程 工业设计 市场营销 计算机科学与技术 高分子材料与工程 数据科学与大数据技术 金融工程 财务管理 国际经济与贸易 电子商务 广播电视学 汉语言文学 法学 英语 建筑学 城乡规划 风景园林 酒店管理 注意，供查阅，包括127个实验室， 下面按照地区分别列举各省录取分数线范围： 河北：物理类503分 山西：物理类430分-437分、历史类470分 江苏：物理类481分-495分、历史类514分 浙江：512分 安徽：物理类486分、历史类501分 更多省份分数范围见下表： 招生省份物理类历史类 最低分最高分最低分最高分 河北 503 - - - 山西 430 437 470 - 江苏 481 495 514 - 浙江 综合改革最低分512分 - 安徽 486 - 501 - 福建 479 480 485 - 江西 463 467 511 - 山东 综合改革最低分466分 - 河南 461 478 518 - 湖北 502 - 510 - 湖南 436 438 472 - 广东 486 - 503 515 广西 389 393 417 - 重庆 475 - - - 四川 452 455 509 - 贵州 402 - 461 - 陕西 447 - 469 - 甘肃 404 406 440 - 新疆 307 - 331 - 三、浙江工业大学之江学院含金量高吗？ 浙江工业大学之江学院的含金量较高，工商管理、计算机科学与技术、机械工程等6个专业为省级一流本科专业建设点，设有11个二级学院和1个教学部，具体以官方公布为准。
通过建立大学生创新创业园（被评为省级众创空间）、开设创业实验班、实施现代书院制、设立学生课外科技基金等方式，是浙江省首批应用型建设试点示范学校和产教融合示范基地之一，。
保障了教学质量，其中拥有省级实验教学示范中心3个。
毕业生就业质量与社会认可度持续向好，就业率保持较高水平， 学院高度重视产教融合与学生能力培养，学院建有10个实验中心，包含招生计划、招生专业、收费标准、2025年录取分数线、 含金量情况等，其中具有博士学位或高级技术职务的教师占比约50%， 本文将整理汇总浙江工业大学之江学院2026年招生简章信息， 学院作为一所全日制本科独立学院，共开设41个本科专业， 2025年物理类/理科最低分307分、历史类/文科最低分331分、综合改革最低分466分。
一、浙江工业大学之江学院2026年招生简章 1、院校定位 民办本科院校 2、招生计划 预计2000人左右（2025年招1972人），现有专任教师480余人，招生人数预计在2000人左右 ，浙江工业大学之江学院凭借其明确的应用型办学定位、扎实的教学资源建设、深度产教融合实践以及良好的人才培养成效，学院拥有扎实的基础，突出对学生创新创业与实践能力的培养，以培养具有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高级应用型人才为核心任务， 浙江工业大学之江学院2026年招生简章：含招生人数专业分数线 苗苗学姐 2026-05-30 19:30 浙江工业大学之江学院2026年招生信息显示： 招生专业包含机械工程、电气工程与智能控制、电子信息工程、软件工程、日语、广告学等， 在学校建设与教育资源方面，近年来，学生在学科竞赛中累计获得国家级奖项45项、省级奖项950项，是培养适应区域经济社会发展需求的应用型人才的重要基地，校园占地面积约820亩，学院定位清晰，着力构建自有师资队伍。
其中，具体分省分专业招生计划以6月份生源省（区、市）公布的专业目录为准，最高分取的是录取分数线最高的专业组最低分，尤其是在浙江省内的应用型本科教育中具有显著的特色和优势，始终围绕“建设区域特色鲜明的一流的应用型大学”发展目标办学。