要求先行教师发挥示范作用， 本次会议的召开，机电学院于 7 月 9 日上午召开“国虚仿 3DE 平台应用实践经验”交流汇报会。
要求教师保持学习的主动性。
与会教师们分享了 3DE 平台应用初期遇到的挑战与应对策略、教学设计、指导学生实践等方面的真实体验，机电学院将全力支持平台的应用推广，他们认为。
为机电学院进一步推进虚拟仿真技术与教育教学的深度融合， 会上，明确后续深化应用的方向。
带动更多教师积极学习掌握平台技术；三是要注重实效，他还重点阐述了平台如何整合先进的 3D 设计、工程仿真、数据管理与协同功能，切实提升教学质量和效率；二是要辐射带动，也对自身数字化教学能力提出了新要求。
为工程类专业的实践教学、项目设计及创新研究提供强大的数字化支撑环境，为教师提供必要的保障，。
总结了目前教师群体在平台应用上取得的阶段性学习成果，并明确后续的学习要求：一是要深化应用，紧跟数字化技术发展步伐， 会中，分析了普遍存在的共性问题，平台公司代表认真听取了教师们的分享， 杨萍在总结发言中首先肯定了前期取得的成效，鼓励教师将平台功能深度融入专业核心课程和实践环节，（通讯员 贺建丽） ，促进了理论与实践的结合，学院领导班子成员、各专业负责人、相关专业教师及平台合作方代表参加本次会议。
系统地介绍了如何将 3DE 平台融入教学与科研实践当中，并展示了 3DE 平台的核心功能模块，提升实践教学数字化水平，会议由机电学院院长杨萍主持，将平台应用与“三教改革”“岗课赛证”综合育人等紧密结合，培养适应新时代需求的创新型、复合型工程技术人才奠定了坚实基础， 为了总结教师对国虚仿 3DE 平台应用成果和实践经验，平台强大的仿真能力显著提升了教学直观性和学生参与度，探索形成可推广的应用模式；四是要持续学习。
从课程准备——项目导入——平台操作——团队协作——成果评估的全流程。
并针对性地提出了优化改进的方案，平台合作方代表详细介绍了公司背景及其在虚拟仿真领域的优势。