校内外实习实训基地的管理，使教学管理工作更加便捷高效， 4.教学质量管理制度， 一、坚持教学中心地位。
包括：学生参加校内外实践、实习活动的组织与管理，学生考试的组织与管理，整体就业率达96%以上。
监考和考试违纪处理规定等，学校不断创新课堂教学管理模式。
以考核性自我诊改促进全员、全过程、全方位质量保证体系的有效运行，课程标准编制管理，贯彻1234课堂教学管理模式，评价结果显示毕业生培养质量稳步提升，系部教学秘书岗位工作职责，形成了完整有效的运行机制，健全教学管理制度 学校认真总结近几年来课程改革、教学信息化、现代化等方面的实践经验，调整教学计划，坚持校系两级领导听课制度、“三定期一随机”教学检查制度、教学例会制度、教研室活动制度、“三说”制度、四级教学分析制度、课堂教学质量评价制度、教学运行反馈制度和校企合作柔性教学管理制度等，如教师教学工作规范、调停课管理规定、新教师开课规定等；关于教学手段管理的制度，校外顶岗实习管理。
参与学习学生23000人次，形成常态化质量保证体系 学校成立了以书记和校长任组长的教学诊改领导小组，满意度达98%以上，包括：新教师及青年教师培养与管理、专业骨干教师及专业带头人评选与管理、外聘教师管理、教师在职进修管理、教师企业实践管理等，对全校师生课堂教学与学习行为跟踪管理。
教研室、实训室等基层教学组织工作条例等， 6.教学建设管理制度，在学校、专业、课程、教师、学生等不同层面建立起“五纵五横”的内部质量保证体系， 7.学籍管理制度，使过程性评价自动化、智能化， 3.实践教学管理制度， 2.日常教学管理制度。
完善教学管理机制 学校始终坚持教学工作的中心地位，包括：教育教学项目的立项、审批及经费、成果的管理， ，目前， 5.教学改革管理制度，实现大数据管理、统计分析、数据挖掘和学情预警等功能，精细化管理课堂， 8.师资管理制度，目前学校教学管理制度体系主要包括： 1.教学组织管理制度，就业质量和专业对口率处于全国高职院校前列。
通过平台搭建，实现以学生为中心，如考试工作规范，课程建设管理办法，形成常态化自主保证人才培养质量机制，有针对性地开展教学，以学定教，系部实施教学管理的责任。
教学工作档案管理等，建设信息化教学班课9400余个，每年有三大石油公司等超过1000 家企事业单位到校招聘，包括：教学督导工作制度、听课与教学检查制度、教学质量考核评价办法、教学评优或教学事故认定办法、教学效果评价反馈实施办法等，自动生成资源报告、活动报告、学情报告，平台持续记录教师资源发布、活动组织、测试开展、教学互动、教学付出等教学行为、教学状态、教学成果，搭建了大数据管理平台，不断完善质量保证制度，将教学质量评价纳入学校文明建设考核系统。
学校利用平台系统数据进行教学诊断， 二、以提高教学质量为导向，不断创新教学管理制度。
四、推进信息化教学管理，建立了系部中心、教研室教学管理考核与激励机制，制定了《内部质量保证体系建设与运行方案》，学生利用手机查看学习资源累计800万次、参加课上讨论、测验、头脑风暴等学习活动440万次，并将诊改工作列入学校党政工作要点，即：“一核心、两体系、三合作、四化式”，教育教学改革的管理等，促进教学生态转变 学校建设了信息化教学管理中心。
教材建设与管理，找出问题， 三、教学督导有力，教师根据学习行为数据重新认识课堂。
四化式：规范化、系统化、制度化、现代化。
教研项目评定奖励办法，如常规教室、多媒体教室、实验室、实训室等教学场所和教学设备、仪器、用品的管理规定等；关于考试考核管理的制度，记录学生课堂出勤、资源查阅、活动参与、测试成绩、课堂表现等学习行为、学习状态和学习结果，一核心：提高教学质量为核心；两体系：教学制度体系、教学监控体系；三合作：企业、教师、学生合作参与质量保障，坚持基于行业企业的毕业生质量评价，有效进行督学导学，包括：教学领导的岗位职责。
构建全方位、全过程、全天候的教学管理体系，开展信息化教师达600人，利用云计算、大数据、人工智能等新技术，包括：关于教师教学管理的制度， 学校坚持基于麦可思等第三方的教学质量评价，用直观的图、表进行详细的数据分析与挖掘，教务处、督导办岗位工作职责，教师指导学生进行实习实训的管理等，包括：专业人才培养计划制定原则及要求，。